CRÔNICA - "Aprendizado em Quadrinhos" - Revista CARTUM INTERATIVA nº 194.
A cada geração surgem novos desafios
para que se possa transmitir os conhecimentos do planejamento escolar de forma
eficiente e prática. Atualmente, o grande vilão que se apresenta para executar
esta tarefa é o uso compulsivo do celular e seus atrativos virtuais, por parte
das crianças e adolescentes, os quais acabam por se tornar reféns do aparelho, utilizando-o de maneira imprudente e desnecessária por mais tempo do que deveria, sendo que às vezes, com conteúdos inapropriados ou questionáveis. Os
jovens abdicam de outros hábitos mais saudáveis como: a prática esportiva, as
brincadeiras off-line, a própria socialização com outros indivíduos e,
também, o importantíssimo hábito da leitura física. As consequências deste
exagero virtual são a perda da concentração em sala de aula e da capacidade de
absorver e interpretar textos longos, que exigem um raciocínio mais prolongado,
entre outras.
Em pouco tempo, o jovem usuário da
tecnologia perde o interesse pelas outras atividades, tendo inclusive
dificuldades para se desconectar do celular para a própria rotina de comer e
dormir, chegando a demonstrar uma verdadeira dependência psíquica da sua tela
luminosa.
As boas histórias em quadrinhos se
apresentam como uma opção cativante e pedagógica que pode contribuir para
reverter esta situação.
Nada contra o conteúdo virtual, desde
que seja filtrado somente o que for bom, útil e verdadeiro de toda a avalanche
de informação inútil e até perigosa que soterra o público internauta a todo
momento.
Existem muitas vantagens em se praticar
a leitura física. Folhear um livro ou revista em quadrinhos pode até ser
considerado uma terapia, que inclui sentir o aroma e a textura do papel, a
apreciação do layout da obra literária, a imersão no contexto impresso e o seu
próprio manuseio durante a leitura.
Vamos resgatar esse hábito, voltar a folhear páginas e apreciar bons textos como quem contempla as belezas da Natureza.


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